การพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนพระธาตุพิทยาคม อำเภอเชียงกลาง จังหวัดน่าน
ชื่อผลงาน : การพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนพระธาตุพิทยาคม อำเภอเชียงกลาง จังหวัดน่าน
ผู้วิจัย : นางวัจนา ชัยรักษา
ปีที่วิจัย : 2554
บทคัดย่อ
ในการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ของการวิจัยดังนี้ 1) เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 2) เพื่อเปรียบเทียบคะแนนสอบก่อนเรียนและหลังเรียน ด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องระบบจำนวนเต็ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนพระธาตุพิทยาคม อำเภอเชียงกลาง จังหวัดน่าน ปีการศึกษา 2554 จำนวน 31 คน ที่ได้จากการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เป็นแบบเลือกตอบ จำนวน 30 ข้อ และแบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 การวิเคราะห์ข้อมูลโดยหาประสิทธิภาพแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยเกณฑ์ 80/80 เปรียบเทียบคะแนนสอบหลังเรียนกับคะแนนก่อนเรียน ด้วยการทดสอบค่า t-test Dependent Samples และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยสรุปได้ว่า แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพอยู่ในเกณฑ์ 87.30 / 85.05 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ คือ 80/80 นักเรียนที่เรียนด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับนัยสำคัญ .01 และนักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด = 4.56 และมีค่า S.D. = 0. 49
ข้อมูลบุคลากร
ข้อมูลบุคลากร โรงเรียนพระธาตุพิทยาคม
นางพัทธนันท์ พิพิธนวงค์
ผู้อำนวยการโรงเรียนพระธาตุพิทยาคม
นางจิราภา อินสองใจ กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
|
นางสาวสุรีย์พร อินไชย ครูชำนาญการ กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
|
นางสาวรัตนาภรณ์ เรือนครูชำนาญการ กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี |
นายศิลป์ชัย จิตตรง ครูชำนาญการ หัวหน้างานบริหารงานทั่วไป |
นางสุภาพร จิตตรง กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี |
นางนภาภรณ์ พงษ์พันธ์ |
น.ส.กาญจนา ยศหล้า หัวหน้ากลุ่มสาระคณิตศาสตร์ |
นางสายฝน ปิงคละศรีสุข |
นางสาวมนัลยา จินะแปงครูชำนาญการ |
นายเอกภักดิ์ แสงสุข หัวหน้ากลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี |
น.ส.กนกรัตน์ สุขทอง ครูพี่เลี้ยงเด็กพิเศษ หัวหน้ากลุ่มสาระศิลปะ |
นายพิศณุ สาริศรี ครูอัตราจ้าง หัวหน้ากลุ่มสาระสุขศึกษา |
น.ส.ศิราภรณ์ ศิริกันไชย ครูชำนาญการ กลุ่มสาระคณิตศาสตร์ |
นายพงษ์ศักดิ์ อินปา |
นางชาลิสา คุณศิรินันทกุล ต่างประเทศ |
นายวิทยา สุทธการ |
นายสุกิตพงษ์ คำจ่า |
นายอภิสิทธิ์ นวลคำวงค์ ครูอัตราจ้าง กลุ่มสาระสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม |
น.ส.ภัทรสุดา ผึ้งทอง |
Best Practices
ผลการดำเนินงานที่ประสบผลสำเร็จและภาคภูมิใจ(Best Practices)
* คลิกที่นี่ Best Practices ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๖ (๑ ตุลาคม ๒๕๕๕ – ปัจจุบัน)
ผู้บริหารสถานศึกษา
นางนภาพร แสงนิล
ผู้อำนวยการโรงเรียนพระธาตุพิทยาคม